目录
思想政治教育研究
新时代党建引领下地方高校教务工作的策略——以韶关学院为例赵三银;刘带;黄长征;吴邵兰;陈龙;1-7
高校思想政治工作“以文化人”的价值与运用周琼;唐勇;8-12
从思政立项课题看辅导员科研素养与能力培育——基于2016-2020年全国人文社科高校思政工作课题分析张宗海;13-17
教育管理研究
高校学科专业评价一体化研究：案例、问题与趋势廖益;孙家明;黄敏君;18-22
新时代教育改革的目标指向与实现路径刘凯;23-28
应用型高校内部教学质量保障体系建设之路杨焓;曾武华;29-33
地方本科院校学分制改革的调查与思考赵丽;曾保根;34-38
地方高校大学生创业意向研究——以计划行为理论为视角龚晶晶;39-44
教师发展研究
旨向卓越教师的课堂情感教学实施策略与效果评价何安明;惠秋平;45-49
地方高师院校教师教育课程资源开发与利用——以专业认证为视域陈晓清;50-55
大学英语教师网络学习共同体现状调查——以广东X学院为例贾再俊;56-61
“双高计划”下高职英语教师专业化发展路径及策略冯鑫;62-65
高等课程教学研究
课程思政视角下地方院校应用型人才培养探究王泽祥;孙晓林;66-71
粤方言区高校“现代汉语”课教学改革的思考——以韶关学院为例宋晓岩;72-75
口述史在地方院校历史教学中的应用探析赵燕玲;76-79
本土自然资源在地方院校色彩风景教学中的利用朱建高;80-86
高校学生英语在线学习平台运用的影响及改进策略牛艳青;87-91
基础教育教学研究
乘人之美 文中学诗——基于粤教版选修1的诗词教学探究刘进;92-95
“作者和写作背景”在阅读教学中的信息拣选与运用范式邓超;96-100
例谈项目合作式课堂在专题写作教学中的运用——以“山水行迹·丹霞风华”专题写作教学为例黄晓莹;101-104
写作教学“三结合”策略研究——以统编版语文八年级下册“游记写作教学”为例邰敏洁;105-108
《荷塘·夜》欧善勇;2
关于学报网站更改的启事104
钢笔速写郑红雨;109