目录
思想政治教育研究
高校思想政治理论课教师教学话语自信问题研究王秀美;1-5
新时代大学生历史素养培育的逻辑理路——以精神成人为视角白翠红;6-11
大学生思想政治教育“微阵地”的建设——以麦肯锡7S模型为视角李双贵;12-17
“课程思政”融入地方本科院校创新创业教育路径饶进;林剑锋;18-23
大学英语课程思政教学的效能研究——以《大学创新英语为例》彭卓;24-27
抗战时期粤北华南教育历史研究
王亚南在坪石中山大学的学术思想李明山;28-32
洪深在坪石前后的戏剧实践及活动王琨;33-35
家庭教育研究
我国家庭教育立法：设计与展望——基于地方文本的分析刘凯;36-42
清代士人的家庭教育及对当今的启示宋巧燕;43-48
父母教养方式与问题行为间的中介效应——以中小学情景为例陈春莉;梁飞;陈三政;赵小河;李洪英;49-53
教育管理研究
高校教师绩效管理人本主义精神的失落与回归罗家才;童顺平;54-59
高校学分制收费管理问题与大数据应用研究胡兆隆;60-62
中美双学位项目教学管理实践——以广州大学卫斯理安学院为例王雅雪;63-68
地方院校文化传承创新内涵式发展探索——以韶关学院为例邓菊香;叶逢福;李颖娟;69-74
高等课程教学研究
大学英语双线融合式教学模式研究——基于雨课堂平台张支行;阚哲华;75-78
基于“产出导向法”驱动场景设计的译者思辨能力培养——以“英汉笔译”课程为例刘旖婧;79-84
高职英语线上线下混合式教学实例分析——以《新生代英语》高级教程1Unit6为例王韶芳;85-89
大学生劳动教育课程改革：典型任务安排、学科交叉度与教法适配于绯;90-100
基础教育教学研究
思想政治课中创设问题情境教学模式的探讨邓凤莲;101-103
“双减”政策下语文教学的优化转型李继林;104-108
《码头》张春华;109
《墙角边的腊味》杨春荣;109